The impact of Marzano`s third dimension ‘extending and refining knowledge’ on students’ reading comprehension
المؤلفون المشاركون
Shabib, Hafud Ibrahim
Salih, Salah Muhammad
المصدر
Anbar University Journal of Language and Literature
العدد
المجلد 2016، العدد 22 (31 ديسمبر/كانون الأول 2016)، ص ص. 208-233، 26ص.
الناشر
تاريخ النشر
2016-12-31
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
26
التخصصات الرئيسية
اللغات والآداب المقارنة
الدراسات الإسلامية
الملخص EN
The present study aims at identifying the impact of Marzano's model of reading comprehension on fifth-grade/ High school Iraqi students; and measuring the change(s) in fifth grade students’ understanding of English language as a result of using Marzano’s model.Marzano`s model is a modern curricula in teaching because it represents an integrated framework for the organization of learning outcomes.
It can be used in various grades to improve the teaching and learning process.
Results showed that the level of the experimental group which was taught according to Marzano`s model of teaching did better than the control group which was taught in the traditional way.
There were statistically significant differences at the achievement level, in the literal level of reading comprehension, in the inferential level of reading comprehension, and in the critical level of reading comprehension
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Salih, Salah Muhammad& Shabib, Hafud Ibrahim. 2016. The impact of Marzano`s third dimension ‘extending and refining knowledge’ on students’ reading comprehension. Anbar University Journal of Language and Literature،Vol. 2016, no. 22, pp.208-233.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-798828
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Salih, Salah Muhammad& Shabib, Hafud Ibrahim. The impact of Marzano`s third dimension ‘extending and refining knowledge’ on students’ reading comprehension. Anbar University Journal of Language and Literature No. 22 (2016), pp.208-233.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-798828
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Salih, Salah Muhammad& Shabib, Hafud Ibrahim. The impact of Marzano`s third dimension ‘extending and refining knowledge’ on students’ reading comprehension. Anbar University Journal of Language and Literature. 2016. Vol. 2016, no. 22, pp.208-233.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-798828
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-798828
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر